Bildungsbericht

Die Berufsbildnerin / der Berufsbildner hält den Stand der Ausbildung periodisch, in der Regel semesterweise, in einem Bildungsbericht fest, den er mit der Lernende / dem Lernenden bespricht.

Der Bildungsbericht ist ein weiteres Hilfsmittel, das während der Ausbildung eingesetzt wird. Er ist ein vordefiniertes Raster mit Beurteilungkriterien, die zur Leistungsbeurteilung des Lernenden verwendet werden.

Je nach Situation werden pro Jahr 1-3 Beurteilungsgespräche mit dem Lernenden geführt. Der Bildungsbericht dient nun dazu diese Gespräche nach einem bestimmten Ablauf durchzuführen. Er ist wie folgt aufgebaut: 

Fachkompetenz – Fachliches Können
Methodenkompetenz – Arbeitsverhalten
Sozialkompetenz – Persönliches Verhalten
Projektarbeiten, Dokumentation, Arbeitsbuch, Rezeptbuch, usw.
Leistungen in der Schule und im Einführungskurs
Beurteilung der Ausbildung durch den Lernenden
Feststellungen zur Zielerreichung der Beobachtungsperiode
Ziele für die nächste Beobachtungsperiode

Vorschlag Vorgehensweise
Sowohl die Berufsbildnerin / der Berufsbildner wie auch die Lernende / der Lernende füllen den vorgedruckten Bogen aus. Wichtig: Kreuzen Sie nicht nur die Bewertungen A-D an, sondern begründen Sie Ihre Bewertung auch kurz in der vorgesehenen Spalte. Diese zusätzlichen Bemerkungen werden Sie weiterbringen. Danach erfolgt ein Beurteilungsgespräch mit dem Lernenden. 

Wo erhalten Sie den Bildungsbericht?
Sie können den Bildungsbericht als vorgedrucktes Formular wie folgt bestellen:
Deutschweizerische Berufsbildungämter-Konferenz DBK, Verlag
Gütschstr. 6, 6006 Luzern, Tel. 041 248 50 60
Oder sie können auf der Website der Deutschschweizerischen Bildungsämter Konferenz ein einfaches Programm herunterladen, mit dem Sie den Bildungsbericht sowohl ausfüllen wie auch archivieren können. Ebenso ist der Bildungsbericht als .pdf-Dokument herunterladbar.