Beurteilen und Fördern

Beurteilen und Fördern steht für die ganzheitliche Förderung der Zuger Schülerinnen und Schüler. Zum Bereich 'Beurteilen und Fördern' zählen Instrumente zur optimalen Förderung wie Beobachtungs- und Beurteilungsunterlagen, die überarbeiteten Zeugnisse oder das Handbuch Beurteilen und Fördern B&F, die für die Umsetzung von Beurteilen und Fördern als Grundlage für eine gemeinsame Beurteilungs- und Förderkultur von wegweisender Bedeutung sind. Darauf können sich die Gemeinden künftig stützen und ihre Verantwortung zur Verankerung und Umsetzung von Beurteilen und Fördern wahrnehmen.
Die Instrumente für die standardisierte Leistungserfassung wie Orientierungsarbeiten, Standardarbeiten, Stellwerk 8 oder ESP / Lingualevel unterstützen die Lehrpersonen bei der Erfassung der fachlichen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler. Zum Kernbereich 'Beurteilen und Fördern' gehören auch sonderpädagogische Themen wie die besondere Förderung, die integrative Sonderschulung IS oder die Begabungs- und Begabtenförderung.